Ειρήνη Κουνενάκη για τα Σχολεία Παλλήνης: Προχειρότητα στις συντηρήσεις, ελλείψεις σε αναλώσιμα και θέρμανση

Με μια διπλή τοποθέτηση (πρωτολογία και δευτερολογία) στο Δημοτικό Συμβούλιο Παλλήνης, η επικεφαλής της δημοτικής παράταξης «ΕΜΕΙΣ, η Πόλη μας», Ειρήνη Κουνενάκη, άσκησε οξεία κριτική στη διοίκηση του Δήμου για τον σχεδιασμό και την εικόνα με την οποία άνοιξαν τα σχολεία τη νέα σχολική χρονιά. 

Η κ. Κουνενάκη ανέδειξε τη θεσμική υποβάθμιση των συλλογικών οργάνων της εκπαιδευτικής κοινότητας, τις σοβαρές ελλείψεις σε υποδομές και αναλώσιμα, ενώ στάθηκε ιδιαίτερα σε ζητήματα προσβασιμότητας ΑμεΑ, ενεργειακού κόστους και έλλειψης προγραμματισμού σχολικής στέγης.

  1. Θεσμική υποβάθμιση και απουσία συγκροτημένου προγραμματισμού

Η κ. Κουνενάκη επεσήμανε ότι λείπει ο ουσιαστικός συντονισμός με τους φορείς των γονέων, καθώς και η θεσμική αποτύπωση των πραγματικών αναγκών. Όπως υπογράμμισε, η αποδυνάμωση των παραδοσιακών οργάνων, όπως η Δημοτική Επιτροπή Παιδείας και Σχολικών Συμβουλίων , δημιούργησε χάσμα ανάμεσα στα αιτήματα της σχολικής κοινότητας και στις παρεμβάσεις που υλοποιούνται.

«Η υποβάθμιση της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας, όπως την ξέραμε παραδοσιακά, αποδυνάμωσε τη θεσμική λειτουργία στα σχολεία. Δεν αμφισβητώ ότι έγιναν εργασίες συντήρησης, όμως υπάρχει διάσταση ανάμεσα σε αυτά που ζητά το γονεϊκό κίνημα και σε αυτά που υλοποιούνται. Λείπει η θεσμική αποτύπωση των πραγματικών αναγκών και ένας συγκροτημένος προγραμματισμός».

  1. Προχειρότητα στις συντηρήσεις, ελλείψεις σε αναλώσιμα και θέρμανση

Σχετικά με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, η επικεφαλής της παράταξης «ΕΜΕΙΣ, η Πόλη μας» σημείωσε ότι οι θερινές συντηρήσεις αποδείχθηκαν πολύ περιορισμένες σε σχέση με τις εξαγγελίες, την ώρα που εκκρεμούν βασικές προμήθειες.

«Δεν ξεκίνησε καλά η χρονιά. Δεν είναι δυνατόν να λέτε στους διευθυντές των σχολικών μονάδων να προμηθευτούν τα αναλώσιμα από την παγία, όταν αυτός ο δρόμος έχει περιορισμούς […] Εκκρεμούν απαντήσεις για το αν έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες προμήθειας για φωτοτυπικό χαρτί, καθαριστικά, υλικά χειροτεχνίας ακόμη και φαρμακευτικό υλικό».

«Είχατε εξαγγείλει 2,5 εκατομμύρια ευρώ για συντηρήσεις, όμως οι παρεμβάσεις του καλοκαιριού ήταν πολύ περιορισμένες. Ακόμη και στο 1ο Γυμνάσιο Παλλήνης έγιναν μισές δουλειές στο μπροστινό μέρος και δεν καλύφθηκαν οι πραγματικές ανάγκες, όπως επισημαίνει με επιστολή του και ο ίδιος ο διευθυντής».

Παράλληλα, εξέφρασε την ανησυχία της για το ενεργειακό κόστος, τονίζοντας ότι με την τιμή του πετρελαίου θέρμανσης να αναμένεται πάνω από τα 2€ το λίτρο ο Δήμος έπρεπε να έχει προνοήσει. Στο πλαίσιο αυτό, κατήγγειλε την αδράνεια στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα, όπου εγκατεστημένα φωτοβολταϊκά από το 2017 παραμένουν ανενεργά λόγω τυπικών δηλώσεων προς τον ΔΕΔΔΗΕ.

  1. Συγκεκριμένες εκκρεμότητες σε σχολικές μονάδες & ΑμεΑ

Η κ. Κουνενάκη αναφέρθηκε εκτενώς σε συγκεκριμένα σχολεία του Δήμου, αναδεικνύοντας ζητήματα καθημερινότητας και ισότιμης πρόσβασης:

  • 7ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης (ΣΔΙΤ):

«Επειδή η συντήρηση ανήκει στην ιδιωτική εταιρεία και ο Δήμος επιβαρύνεται ελάχιστα, είναι απαράδεκτο να μην ανταποκρινόμαστε σε μικρά αιτήματα, όπως η προμήθεια φυτών για τον λαχανόκηπο ή η τοποθέτηση στεγάστρου. Επίσης, επικαλούμενοι ότι το κτίριο είναι βιοκλιματικό, δεν έχουν μπει κλιματιστικά, την ώρα που βλέπουμε τι συνέβη φέτος με τις ακραίες θερμοκρασίες του καύσωνα. Όλα τα σχολεία χρειάζονται σύγχρονα συστήματα θέρμανσης και ψύξης».

  • 3ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα (Προσβασιμότητα ΑμεΑ):

«Είναι πραγματικά θλιβερό να μιλάμε ακόμη για μία ράμπα που εκκρεμεί από το 2024, προκειμένου να διευκολυνθεί μαθήτρια με αναπηρικό αμαξίδιο να συμμετέχει σε όλες τις σχολικές εκδηλώσεις. Ήλπιζα ότι φέτος το παιδί θα είχε δικαίωμα πρόσβασης, και όμως δεν το έχει».

  • Γυμνάσιο Ανθούσας:

«Το 2011 δώσαμε μάχη για να μην κλείσει το Γυμνάσιο Ανθούσας. Σήμερα ο μαθητικός πληθυσμός έχει αυξηθεί στους 70-75 μαθητές και πρέπει άμεσα να παραχωρηθεί ο χώρος που ζητά η διεύθυνση για να λειτουργεί το σχολείο με αξιοπρέπεια».

H κ. Ε. Κουνενάκη έθεσε το θέμα της έλλειψης προγραμματισμού για την σχολική στέγη και αναφέρθηκε στην ανάγκη δρομολόγησης κατασκευής σχολικής μονάδας στην Άνω Μπαλάνα, μετά την πρόσφατη ολοκλήρωση της αποζημίωσης των επικείμενων στο Οικοδομικό Τετράγωνο που έχει προβλεφθεί για σχολική στέγη . 

  1. Ενεργοποίηση του Συμβουλίου Παραβατικότητας

Τοποθετούμενη απέναντι στις προτάσεις για εγκατάσταση καμερών παρακολούθησης στα σχολεία, η δημοτική σύμβουλος τάχθηκε κατηγορηματικά κατά του μέτρου, προτάσσοντας την κοινωνική πρόληψη και την πολιτική της «ανοιχτής σχολικής αυλής».

«Πριν συζητήσουμε για κάμερες, πρέπει να λειτουργήσει επιτέλους στο Δήμο μας το Συμβούλιο Παραβατικότητας που έχουμε συγκροτήσει. Διαβάζουμε καθημερινά για βανδαλισμούς, παραβατικότητα και κόντρες τα μεσάνυχτα. Οφείλει να έρθει μια επίσημη έκθεση στο Δημοτικό Συμβούλιο. Τα σχολεία πρέπει να είναι ανοιχτά στην κοινωνία· αν έχουμε ανοιχτά σχολεία, δεν θα χρειαστούμε ούτε κάμερες ούτε κατασταλτικά μέτρα».

  1. Στήριξη στη Μαθητική Φιλαρμονική & Κοινό Ψήφισμα Διεκδίκησης

Κλείνοντας την παρέμβασή της, η Ειρήνη Κουνενάκη απηύθυνε έκκληση στη διοίκηση να μην προχωρήσει σε σχεδιασμούς συρρίκνωσης πολιτιστικών δομών, ενώ κάλεσε το σώμα σε κοινή διεκδίκηση απέναντι στην κεντρική εξουσία.

«Σας καλώ να ξανασκεφτείτε τα σενάρια κατάργησης τμημάτων της μαθητικής φιλαρμονικής ή ανάθεσης σε ιδιώτη πάροχο. Δεσμευτείτε ότι δεν θα καταργηθεί ούτε μία ώρα εκμάθησης μουσικών οργάνων. Το οφείλουμε στην ιστορία αυτού του Δήμου».

Τέλος, σημείωσε ότι οι ευθύνες για την υποχρηματοδότηση και το στενό θεσμικό πλαίσιο είναι αμιγώς πολιτικές, καλώντας το Δημοτικό Συμβούλιο Παλλήνης να εκδώσει κοινό ψήφισμα διεκδίκησης προς την κεντρική διοίκηση για την αύξηση των κονδυλίων.

Στο 1ο video που ακολουθεί η πρωτολογία της κ. Ειρήνης Κουνενάκη και στο 2ο video η δευτερολογία της 

ΑΦΗΣΤΕ ΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Παρακαλώ εισάγετε το σχόλιό σας!
Παρακαλώ εισάγετε το όνομά σας εδώ

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.